CONFERENZE E RELATORI

Martedi 06.09.22 – 9h30-12h30

Conferenza plenaria 

Il lavoro sociale e le sue temporalità: criticità, emancipazione e trasformazione 

Michel Alhadeff-Jones è uno psicosociologo e filosofo dell’educazione e della formazione. È professore associato a contratto presso la Columbia University (USA), docente e direttore del Certificate of Continuing Education (CAS) “Life Stories and Biographical Support” presso l’Università di Friburgo e direttore del Sunkhronos Institute (Svizzera). La sua ricerca esplora i modi in cui impariamo a interpretare i processi trasformativi e i conflitti temporali nel corso della nostra vita, nonché i modi in cui sviluppiamo un’intelligenza ritmica radicata in una consapevolezza critica delle temporalità e dei ritmi vissuti. È autore di Time and the Rhythms of Emancipatory Education (Routledge, 2017), oltre a numerosi articoli in inglese e francese su questi temi (www.alhadeffjones.com). 

Presentazione della conferenza

Questa presentazione si propone di concepire i meccanismi e le pratiche del lavoro sociale considerando la pluralità di temporalità che li modellano e li affrontano. Un approccio critico a queste temporalità ci permette di ripensare i modi in cui si dispiegano i rapporti di forza e di potere tra i diversi attori coinvolti. In secondo luogo, l’obiettivo emancipatorio del lavoro sociale viene rivisitato da un punto di vista temporale. Si tratta di concepire le tensioni tra alienazione ed emancipazione, dipendenza e autonomia, cercando di cogliere la ritmicità che caratterizza i modi in cui si evolvono nel tempo. Infine, nella misura in cui il lavoro sociale partecipa a processi trasformativi, questi implicano un interesse più sistematico nei confronti dei mezzi per influenzare le temporalità che li definiscono. Si tratta quindi di sviluppare, al centro delle attività educative e di sostegno, una riflessività critica e una capacità di agire sulla fluidità del rapporto con il tempo, sull’esperienza del cambiamento e sui ritmi attraverso cui ogni persona si trasforma nel corso della vita.

Martedi 06.09.22 – 14h-15h30

Due Conferenze a scelta 

Riconnettersi con gli altri e con se stessi attraverso la tecnologia digitale? 

Marc Atallah è il direttore della Maison d’Ailleurs (un museo di fantascienza, utopia e viaggi straordinari), direttore del Numerik Games Festival e docente presso il dipartimento di francese dell’Università di Losanna. La sua ricerca si concentra principalmente sulla letteratura congetturale (utopia, distopia, viaggi immaginari, fantascienza) e sulle teorie letterarie (teorie dei generi, teorie della finzione). È autore di numerosi articoli e ha co-curato diversi libri, tra cui L’Homme-machine et ses avatars (2011), Souvenirs du Futur. The Mirrors of the House of Elsewhere (2013), Powers of Video Games (2015), Portrait-Robot or The Multiple Faces of Humanity (2015), The Art of Science Fiction (2016), Pop Art, mon Amour. L’arte di Tadanori Yokoo e Manga (2016), Io sono tuo padre! Origini e eredità di una saga intergalattica (2017), The Game (2018), (Im)Perfect Worlds. Intorno alle città oscure di Schuiten e Peeters (2019) e The Monstrous Parade (2020). 

Presentazione della conferenza

Tra tutte le loro caratteristiche, le tecnologie digitali hanno avuto l’effetto di trasformare il nostro rapporto con la temporalità: l’impulso ha preso il sopravvento sul desiderio, l’attesa è diventata sinonimo di insulto contemporaneo. Ma quello che può sembrare un progresso ha anche conseguenze problematiche: che posto possiamo dare all’altro se è ridotto a informazione? E come possiamo guardare noi stessi se, in ogni momento, la nostra attenzione è monopolizzata da dispositivi che sono diventati membri soprannumerari? È a queste domande che mi dedicherò, riflettendo sul digitale attraverso l’immaginario della fantascienza, che reinietta il tempo e restituisce così un po’ di spessore alla nostra condizione umana.

Martedi 06.09.22 – 14h-15h30

Due Conferenze a scelta 

Filosifia e temporalità

Julien Pieron è docente presso il Dipartimento di Filosofia dell’Università di Liegi (Belgio). È titolare della cattedra di metafisica e teoria delle pratiche della conoscenza e, in collaborazione con F. Provenzano, dirige anche il master specialistico in Analisi e creazione della conoscenza critica. Con F. Caeymaex e V. Despret, è il curatore scientifico di un volume dedicato al pensiero recente di Donna Haraway (Habiter le trouble avec Donna Haraway, Éditions Dehors, 2019).

Presentazione della conferenza

Quasi un secolo fa, il filosofo Martin Heidegger tentò di porre nuovamente la questione filosofica del significato dell’essere o dell’esistenza alla luce della questione del tempo. La sua indagine, in stile fenomenologico, lo portò a costruire un nuovo concetto di mondo, come luogo o ambiente del nostro ‘vivere nell’uomo’, in prossimità dell’etologia emergente. L’ha anche portato a proporre una descrizione fenomenologica del tempo del mondo, concepito come questo tempo quotidiano che non è il tempo uniforme della fisica classica ma piuttosto il tempo, irregolare e potenzialmente plurale, del kairos o dell’occasione.

Proponendo, in una nuova situazione storica, un nuovo quadro filosofico per affrontare la questione del tempo, attraverso un approccio alimentato sia dall’eredità del pragmatismo di William James sia dalla ripresa dell’indagine collaborativa sui modi di esistenza che sta prendendo forma all’incrocio tra filosofia e scienze sociali, vorremmo reinterrogare l’analisi heideggeriana del tempo del mondo.

Che ne è di questo tempo del mondo, dal momento in cui il mondo non è più concepito come una struttura esclusivamente antropologica ma è compreso in una prospettiva ecologica, come questo milieu indissociabilmente materiale e semiotico che si intesse nell’intreccio delle relazioni interspecifiche? Come possiamo pensare alla pluralità, alla vicinanza e all’intreccio di mondi e tempi? Quali sono i possibili punti di composizione tra loro, e dove passano le linee di conflitto irreparabile? In un’epoca di sconvolgimenti e crisi ecologiche senza precedenti, come possiamo fornire opportunità per imparare o re-imparare gli usi del mondo e del tempo, ma anche la difesa e la coltivazione dei mondi che apprezziamo?

Mercoledi 07.09.22 – 9h-10h30

Conferenza principale 

Attaccamento, autonomia e circostanze: il lavoro paradossale del tempo educativo. 

Bertrand Ravon è professore di sociologia all’Università di Lione 2 e ricercatore al Max Weber Center. È vicepresidente di Lyon 2 responsabile dell’apprendimento permanente e dirige il programma del Master ANACIS (Analysis and Design of Social Intervention). La sua ricerca collaborativa si concentra sull’esperienza di sostegno alle persone in situazioni vulnerabili, al crocevia tra lavoro sociale e salute mentale. 

Presentazione della conferenza

Partire dal tempo presente dell’accompagnamento e dai legami di attaccamento che esso è suscettibile di generare nel tempo, per mettere a confronto l’ingiunzione all’autonomia e il lavoro di scalzamento dei nuovi attaccamenti che essa può produrre.

Difendere l’idea di una temporalità educativa particolarmente sensibile alle circostanze, senza la quale non si può sviluppare l’autonomia, che io intendo come l’arte di organizzare i giusti attaccamenti.

Mercoledi 07.09.22 – 11h-12h30

Due Conferenze a scelta 

Il ruolo dello Stato nell’azione educativa 

Manon Schick è laureata in lettere all’Università di Losanna. Ha lavorato come giornalista a Losanna prima di partire nel 2003 come volontaria con Peace Brigades International in Colombia, dove ha accompagnato le organizzazioni locali per i diritti umani. Ha lavorato per la Sezione Svizzera di Amnesty International tra il 2004 e il 2020, prima come portavoce, poi come direttrice dei media e infine come direttore generale per quasi 10 anni. Da settembre 2021 è a capo della Direzione Generale per l’Infanzia. 

Presentazione della conferenza

Per garantire il rispetto dei diritti dell’infanzia, gli Stati, le istituzioni pubbliche e private, le organizzazioni non governative e gli organismi delle Nazioni Unite devono collaborare, anche se ciascuno ha un ruolo diverso e ciascuno agisce secondo tempi diversi. Gli Stati devono rispettare i loro impegni internazionali (ad esempio, l’attuazione della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza) e rendere conto delle risorse che destinano all’istruzione, alla protezione dell’infanzia, alla prevenzione e alla partecipazione. In Svizzera, e in particolare nel Cantone di Vaud, esiste una stretta collaborazione tra lo Stato e gli attori parapubblici o privati in tutte le questioni di prevenzione e protezione dei bambini. Lo Stato delega la cura dei bambini con disabilità o che necessitano di un collocamento fuori casa a istituti privati, finanziandoli e monitorando il modo in cui questi istituti si occupano dei bambini. La società civile può fungere da stimolo formulando raccomandazioni o criticando l’azione pubblica.

Le diverse temporalità e i diversi ruoli di ciascuna entità portano ovviamente a contraddizioni e persino a conflitti. Lo Stato ha la responsabilità di gestire queste contraddizioni per garantire l’attuazione ottimale dei diritti dei minori.

Mercoledi 07.09.22 – 11h-12h30

Due Conferenze a scelta 

Il tempo è ancora prezioso? 

Magali Dubosson è professore di marketing e co-direttore del Market and Observatory Lab presso l’Haute Ecole de Gestion Fribourg. È stata docente all’EPFL e all’HEC di Losanna ed è stata assistente professore alla Thunderbird. In precedenza è stata amministratore delegato di Heg Ginevra. Ha lavorato nei settori bancario, assicurativo, educativo e di consulenza in Svizzera e all’estero. Ha conseguito un Executive Master in International Management e un PhD in Economics presso gli Hautes Etudes Commerciales (HEC) dell’Università di Losanna. Ha ottenuto diversi assegni di ricerca, ad esempio sull’uso di Internet nel marketing del lusso, sullo sviluppo di metodi di tariffazione per i servizi, sulla progettazione di controlli feedforward per prevenire i rischi umani. 

I suoi interessi di ricerca includono: gestione del rischio umano, applicazioni della tecnologia nel marketing, rischi legati alla digitalizzazione, progettazione di servizi innovativi. 

Mercoledi 07.09.22  – 15h30-17h

Proiezione Film

Temporalità nella migrazione

Venerdi 09.09.22 – 9h-10h30

Le trappole del tempo

Guillaume Delannoy è vice direttore dell’Institut Gregory Bateson (IGB) e presidente dell’Association Vaudoise d’Intervention et de Thérapie Systémique (AVDITS). Insegna l’approccio sistemico e strategico in diverse università e scuole superiori in Francia, Belgio e Svizzera. Guillaume è responsabile del centro di consultazione dell’IGB a Losanna, si occupa anche dell’accompagnamento di persone ed équipe in difficoltà nel loro contesto professionale e supervisiona regolarmente diverse équipe socio-educative in Francia e nella Svizzera francese. È autore e coautore di numerosi articoli sull’approccio di Palo Alto.

Presentazione della conferenza
Le cose devono andare avanti, i beneficiari devono progredire, i problemi devono essere risolti, i professionisti devono raggiungere i loro obiettivi… e tutto questo, se possibile, in modo rapido e sostenibile. Eppure, non sempre è il momento giusto per intervenire, per smuovere un sistema, una famiglia, un’istituzione… Cercare di andare troppo in fretta è spesso una trappola per gli operatori del settore, una trappola dall’aspetto paradossale, poiché tenderà in genere a far perdere tempo, a dare la sensazione di essere fermi o di trovarsi di fronte a ostacoli insormontabili… Come può una riflessione sul tempo aiutarci a uscire da queste trappole?